MY PLANS FOR THE FUTURE
When you leave school you understand that the time to choose your future profession has come. It's not an easy task to make the right choice of a job. I have known for a long time that leaving school is the beginning of my independent life, the beginning of a far more serious examination of my abilities and character.
I have asked myself a lot of times: "What do I want to be when I leave school?" A few years ago it was difficult for me to give a definite answer. As the years passed I changed my mind a lot of times about which science or field of industry to specialize in. It was difficult to make up my mind and choose one of the hundreds of jobs to which I might be better suited.
A couple of years ago I wanted to become a doctor. I thought it was a very noble profession. I was good at biology and chemistry in the 8th and 9th forms. I wanted to help people who had problems with health. I knew that a doctor should be noble in work and life, kind and attentive to people, responsible and reasonable, honest and prudent. A doctor, who is selfish, dishonest, can't be good at his profession. I tried to do my best to develop good traits in myself.
Now I have already decided what to do. I'd like to be a teacher. I know that it's very difficult to become a good teacher. You should know perfectly the subject you teach, you must be well-educated and well-informed. An ignorant teacher teaches ignorance, a fearful teacher teaches fear, a bored teacher teaches boredom. But a good teacher develops in his pupils the burning desire to knowledge. As John Steinbeck once said, a great teacher is a great artist and you know how few great artists there are in the world. Teaching might even be the greatest of the arts. It's a great responsibility to bring upchildren. I think that's the reason why teachers are deeply respected.
More and more people realise that every educated person should know a foreign language. That's why I'm going to become an English teacher. I always remember these famous words and I'm going to teach them to my pupils: "He, who doesn't know a foreign language, doesn't know his own language".
VOCABULARY
to change [t?e?nd?] one's mind — передумати, перерішити
to suit [sju:t] — підходити, годитися
noble ['n?ubl] — благородний, шляхетний
prudent ['pru:d(?)nt] — розсудливий, передбачливий
trait [trei] — риса характеру
ignorant ['?gn(?)r(?)nt] — неосвічений; необізнаний; нетямущий
burning desire ['b?:n?? d?'za??] — палке бажання; прагнення
to bring up [br?? ?p] — виховувати
to respect [r?s'pekt] — шанувати, поважати
to realise ['r??la?z] — усвідомлювати
QUESTIONS
1. Have you made up your mind what to be in the future?
2. When did you begin making plans for the future ?
3. When were you able to give a definite answer about your future profession? Did anybody help you to make the choice?
4. Are you going to work and study at the same time?
5. Why do you think teaching is a noble profession ?
6. What traits must a good teacher have?
7. What difficulties of teaching profession can you name?
8. What did Steinbeck say about teaching profession ?
People who take a year out before going to university and use that time to gain more skills are more attractive candidates for jobs than those who go straight
(2) There are many reasons why there is a growing number of students who take a gap year. There are school-leavers who are happy to be out of the school system at last and want to have some time to do something interesting or crazy before they go back into the educational system. There are those who want to earn money to pay their university fees. There those who are feel they want to do something useful with their lives and there are those who want to get away from home and see the world while they can. Finally, there are those who want to prepare themselves better for the job market once they get their degrees. Jamie Underwood, a founder of a gap year agency, says It's a brilliant thing to do. If you're focusing on getting ahead, employers love it it shows character, confidence, achieving goals and persistence
(3) School-leavers can choose from a wide range of activities for their gap year. They can take part in an adventure project, like an expedition to some remote corner of the earth, which can be really exciting and it has the advantage of travelling as part of a group and making some life-long friends. They can work on a conservation or environmental project, like conducting an underwater survey of a coral reef or monitoring an endangered species. They can do temporary or seasonal work abroad and this way get insight into a very different way of life. They can join a humanitarian project, such as doing social work with people in need. Or they can join a structured work experience programme and gain valuable experience and practical skills in their chosen field. Mr Underwood says, "I matured during my gap year. I grew up. You come back with a real sense of achievement and a new perspective on life."
(4) But some locations aren't for the faint-hearted. Voluntary work can be tough. You may be out in the middle of nowhere, feeling isolated and having trouble coping with the complete culture shock. So its important to research the opportunities fully and take time to read what other 'gappers' have to say about their experience of volunteering overseas. And its also important to plan the year properly. According to the research of the Department for Education and skills, too many students fail to properly and do not take advantage of the opportunities on offer. This can turn the gap into a blank hole. As Mr Underwood says, "Theres a great difference between doing a structured placement and going on an extended holiday in some exotic place. Students who are doing volunteering get an awful lot of good experiences. Employers are falling over themselves for those maturing skills, which they think universities don't give.
Verbs which are usually followed by a Gerund:
acknowledge, admit, adore, anticipate, appreciate,avoid, celebrate, confess, contemplate, delay, deny,describe, detest, discuss, dislike, dread, endure,enjoy, fancy, finish, imagine, involve, keep, justify,mention, mind, miss, omit, postpone, practise, quit,recall, recommend, regret, report, resume, risk,suggest, tolerate, understand.
Verbs which are usually followed by an infinitive:
afford, agree, appear, arrange, ask, attempt, care,choose, claim, come, consent, dare, decide, demand,deserve, determine, elect, expect, fail, get, hate, help,hesitate, hope, hurry, intend, learn, manage, mean, need,offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, resolve,say, seem, tend, threaten, want, wish. COMPLETE WITH A GERUND OR AN INFINITIVE
1.- She agreed ………………….. (pay) the electricity bill the following week.2.-Hector dislikes ……………… (go) to the opera.3.-Martin admitted ………………. (steal) the money from the safe.4.-Elizabeth didn’t need ………….. (do) the final exams.5.-I regretted ……………… (forget) to call my grandfather for his birthday.6.-Your aunt wished …………. (visit) Australia in Summer.7.-Please, avoid ………………… (touch) the wires with wet hands.8.-Your friend seems ……………. (be) very busy today.9.-We suggested ………………… (sell) our apartment at the seaside.10.-She postponed ………………… (make) a decision for the new shop.11.-Excuse me, do you mind ………… (clean) the table, please!12.-It was difficult to climb up the mountain but we kept ……….(go) 13.-I’m amazed because you didn’t hesitate ………… (accept) that job.14.-The policeman pretended …………. (keep) my identity card.15.- Robert denied …………… (kidnap) the child.
Вправи “Часи групи Future”
1. Future Simple
Для утворення простого майбутнього часу використовується допоміжне дієслово will разом з основною формою дієслова:
◾️Стверджувальна форма: S + will ('ll) + V
I will open the door.
◾️Заперечна форма: S + will not (won't) + V
I won't help you.
◾️Питальна форма: Will + S + V?
Will you be there when I arrive?
Інколи можна натрапити на уже застарілу форму shall, яка вживалася раніше з "we" та "I" - зазвичай у старіших текстах, але сьогодні shall інколи використовується для вираження пропозиції щось зробити або допомогти.
Shall we go to the cinema?
Вживання will:
◾️ факти про майбутнє, яке ми змінити не можемо:
One day we all will die. (факт і його не змінити)
She will have her birthday on Monday. (хоче вона чи не хоче, але у неї буде день народження)
◾️ вираження припущень та прогнозів, що базуються на нашій думці або ж здогадках (можна часто підставити "I think"):
It will rain tomorrow. (думка того, хто каже)
I'm sure you'll like it. (я так думаю)
◾️коли ми робимо спонтанні рішення щось зробити, ми вирішуємо щось зробити в той же момент, коли говоримо якусь певну фразу:
I'll help you to sort this out, don't worry. (тільки подумали про це)
I'll buy that one. (вирішили щойно)
◾️ обіцянки або ж погрози:
I will call you later. (обіцянка)
I'll kill you! (погроза)
🚩Зверніть увагу: після if, when, as soon as, as, before, after, until, while (...) ми не вживаємо will!
I'll tell you everything when you come.
As soon as you know the truth, call me.
We need to get to that place before he is there.
🔼❌️Але це правило не використовується, якщо:
1) when виступає питальним словом:
When will you be ready?
2) if є синонімом до whether (значення "чи"):
I don't know if he will come.
3) will виступає модальним і позначає результат, який точно станеться.
If you will excuse me, I'll tell you everything. (за умови, що станеться дія з if, то точно відбудеться дія головного речення)
2. Майбутній час з "to be going to"
Досить хороша альтернатива, яка часто не можу по значенню бути заміненою "will" і здебільшого означає "збиратися щось робити". Ця структура включає дієслово"to be" у теперішньому часі + "going to" + основна форма дієслова:
Утворення:
◾️ Стверджувальна форма: S + am/is/are + going + to V
I'm going to buy a car.
◾️ Заперечна форма: S + am/is/are + not + going + to V
I'm not going to follow the rules.
◾️ Питальна форма: Am/Is/Are + S + going + to V?
Are you going to leave me alone?
Вживання:
◾️плани або наміри:
I am going to visit my grandparents next week.
I'm going to make a surprise!
◾️ прогнози на основі поточних доказів та фактів:
Look at those clouds. It's going to rain. (бачимо хмари – підтвердження того, що буде дощ)
You're going to fall! (ми бачимо, що людина робить щось, що може спричинити наступну дію, наприклад, падіння)
Порівняйте:
We'll have a boy. (це передбачення, що базується на нашій думці)
We're going to have a boy. (передбачення, що базується на факті, наприклад, у цьому випадку це може бути УЗД)
🚩Зверніть увагу! Під час мовлення структура "to be going to" скорочується до "to be gonna":
We're gonna watch the movie tonight.
Are you gonna tell him?
3. Для вираження майбутнього можна вживати і теперішні часи Present Simple та Present Continuous!
◾️ Present Simple вживається для позначення розкладу чи графіку, наприклад, літаків:
Our plane leaves at 6pm.
Her train arrives at noon.
◾️ Present Continuous вживається для вираження планів, які дуже ймовірно відбудуться, тому що ми уже щось зробили для цього:
I'm flying to Paris in two weeks. (у нас уже є білети, наприклад)
She's having a party tonight. (вечірка точно буде і вона навіть уже запросила когось)
🚩Зверніть увагу, що в українській також можна використовувати теперішній для майбутнього, тому можна провести паралелі:
Я сьогодні іду гуляти. (іду не зараз, а в майбутньому)
4. Future Continuous
Future Continuous використовується для підкреслення тривалості або безперервності дії в певний момент у майбутньому, і часто допомагає зобразити загальний контекст або атмосферу, в якій ця дія відбуватиметься.
Для утворення майбутнього тривалого часу використовуються допоміжне дієслово will be разом із дієсловом з додаванням закінчення -ing.
◾️ Стверджувальна форма: S + will be + Ving
At 10 PM, I will be watching a movie.
◾️ Заперечна форма: S + will not (won't) be + Ving
I won't be attending the meeting tomorrow.
◾️ Питальна форма: Will + S + be + Ving?
Will you be traveling next week?
Вживання Future Continuous:
◾️ для вираження дії, яка відбуватиметься в певний момент у майбутньому:
At this time tomorrow, we will be flying to Paris. (вказує на дію, яка буде відбуватися у певний час у майбутньому – at this time tomorrow)
◾️ для підкреслення дії, яка триватиме в майбутньому, особливо коли важливий процес, а не результат:
Next week, I will be working on the new project. (наголошується на процесі роботи над новим проєктом у майбутньому і ми не знаємо чи дія буде завершена наступного тижня)
◾️ для прогнозування або передбачення майбутньої дії на основі теперішніх планів чи намірів у точний час:
Don't call me at 8 PM; I will be having dinner. (о 8 не дзвони, бо буду робити щось інше)
◾️ для ввічливих запитань про майбутні плани, іноді з метою отримання дозволу або уточнення:
Will you be using your car this afternoon? (питання про майбутні плани з метою отримання інформації.)
Future Continuous допомагає підкреслити тривалість або процес дії, що буде відбуватися у конкретний момент в майбутньому. Це також може використовуватись для ввічливих запитань про майбутні плани, де фокус зміщується на сам процес або дію, яка буде виконуватись.
5. Future Perfect
Future Perfect використовується для підкреслення завершеності дії в майбутньому до певного моменту часу. Це часто вживається, щоб описати дії, які матимуть конкретні наслідки до того чи іншого моменту в майбутньому.
Для утворення майбутнього доконаного часу використовується допоміжне дієслово will have разом з дієсловом у формі минулого часу – третя колонка або -ed (Past Participle):
◾️ Стверджувальна форма: S + will have + V3/ed (Past Participle)
By next month, I will have finished the project.
◾️ Заперечна форма: S + will not (won't) have + V3/ed (Past Participle)
She won't have left before you arrive.
◾️ Питальна форма: Will + S + have + V3/ed (Past Participle)?
Will you have completed the assignment by tomorrow?
Вживання Future Perfect:
◾️ для позначення дії, що завершиться до певного моменту в майбутньому:
By 2025, they will have built a new school.
◾️ для підкреслення результату дії, що закінчиться до зазначеного часу:
By the time you get home, I will have cooked dinner.
◾️ для вираження очікувань або передбачення про завершення дії до певного моменту:
By the end of the semester, the students will have learned all the necessary material.
◾️ для дій, які мають відбутися до іншої дії або події в майбутньому:
By the time we arrive, the guests will have left.
Future Perfect чітко встановлює, що дія завершиться до певного моменту в майбутньому, допомагаючи підкреслити результативність цієї дії у вказаному контексті.
6. Future Perfect Continuous
Ця часова форма вживається досить рідко. Найчастіше супроводжується вказівниками by та by the time.
Для утворення майбутнього тривалого доконаного часу використовуються допоміжні дієслова will + have been + Ving
◾️ Стверджувальна форма: S + will have been + Ving
By the end of this month, I will have been working here for three years.
◾️ Заперечна форма: S + will not (won't) have been + Ving
By the end of the day, I won't have been studying for more than two hours.
◾️ Питальна форма:Will + S + have been + Ving?
Will you have been waiting long by the time I arrive?
Вживання Future Perfect Continuous:
◾️ для позначення дій, що триватимуть до певного моменту в майбутньому:
By the time you get home, she will have been cooking dinner for an hour. (вказує на тривалість дії в певний момент у майбутньому.)
◾️ для опису дій, які відбуватимуться до певного моменту в майбутньому, підкреслюючи їх тривалість:
By next year, they will have been living in this city for a decade.
◾️ для вираження того, як довго триватиме дія до майбутнього моменту:
In two hours, we will have been driving for six hours straight.
Зрозуміло, що Future Perfect Continuous використовується в контексті, де важливо знати тривалість певної дії до конкретного моменту в майбутньому, допомагаючи зрозуміти, як довго щось триватиме або тривало, але це досить обмежене коло ситуацій, тому часова форма використовується досить рідко.
Розкрийте дужки, використовуючи Future Simple.
I ___________ (to be) at home. I ___________ (to invite) my friend Nina. We_________ (to play). She __________ ( to be) Big Grey Angry Wolf and I ________ ( to be) Little Red Riding Hood. And who ________ (to be) Granny, who lives in the forest. I think we __________ (to invite) Kate to come and play with us too.
Exercise 3. Прочитайте текст. Розкрийте дужки, поставивши дієслова у формі Future Simple .
I like to go to school. I have many good friends there. But I like Sundays more. Soon it ____ (1 be) Sunday, and all our family _____ (2 be ) at home. I _____ (3 get up) at 9 o’clock, and then I_____ (4 do) my morning exercises and have breakfast together with my parents. After breakfast I ____ (5 help) my mother in the kitchen and my father ____ (6 go) shopping. Then we ____(7 go) for a walk in the park or to the cinema.
After dinner my friends ____ (8 come) to me, and we ____ (9 play) together at home or in the yard. In the evening my mother ____ (10 knit), my father ____ (11 watch) a concert on TV and I ____ (12 listen) to music or read a book. I know that I ____ (13 have) a lot of fun next Sunday.
Worksheet 1:Fill in the blanks with Future Continuous form of the verb.
- Tomorrow, I ________ (read) a book.
- At 3 PM, she ________ (watch) a movie.
- Next week, we ________ (play) video games.
- By this time tomorrow, they ________ (study) for the exam.
- At 7 PM tonight, he ________ (eat) dinner.
- In two days, she ________ (dance) at the party.
- By next month, we ________ (learn) a new skill.
- At 9 AM tomorrow, I ________ (work) on a project.
- In a week, they ________ (travel) to the beach.
- This time next year, he ________ (attend) college.
- By 2024, she ________ (live) in a new city.
- At 6 PM tonight, we ________ (have) a family picnic.
- In two hours, I ________ (play) video games with friends.
- By the end of the week, they ________ (finish) their homework.
- Next month, we ________ (celebrate) a friend’s birthday.
- At 10 AM tomorrow, she ________ (take) a yoga class.
- In a month, he ________ (run) a marathon.
- By this time next week, they ________ (visit) relatives.
- At 5 PM tonight, I ________ (cook) dinner.
- Next year, we ________ (travel) to a new country.
- By the end of the day, she ________ (complete) a puzzle.
- At this time next year, he ________ (work) on a project.
- In two weeks, they ________ (attend) a concert.
- By 2025, we ________ (know) each other for ten years.
- At 11 AM tomorrow, I ________ (take) a break.
Немає коментарів:
Дописати коментар